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法尔胜研学之旅:匠心筑梦 砥砺前行
作者: 王怡???? 日期: 2019-05-31

最是一年春好处,研学交流正当时。2019年5月下旬,ag杀猪原理|开户46名入团积极分子乘车前往江阴法尔胜泓昇集团,开启了一次“匠心筑梦?砥砺前行”的主题研学之旅。



集团介绍:

法尔胜泓昇集团有限公司是一家从事以金属制品为主,产业涉及光通信、精工装备、金融服务、资产管理、物流贸易的多元化企业集团,是苏南地区首批首家国家级创新型企业。公司拥有国家级企业技术中心和金属材料检测中心,还成功组建行业内目前唯一的“国家金属线材制品工程技术研究中心”。法尔胜以科技为支撑,推动着产业转型提升。公司秉承着“创新、极致、诚信、和谐”的企业精神,正朝着打造具有国际视野的高科技产业集团的目标而全力奋进。


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研学过程:

研前——充分调研。为了保证研学活动组织有秩序、安全有保障、学生有收获,学校团委在多次讨论后制定了研学方案,讨论可实现的研学目标和研学路线,制定研学方案和应急预案。结合研学路线分“参观篇——故事篇——未来篇”布置给学生相应的研学任务,做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。

研中——研有所获。根据研前探讨,学生在充分了解“工匠精神”含义的基础上,要求他们在参观的过程中积极参与与主动学习,并分组讨论后充分展示自己对于“工匠精神”的新认识以及在实践中的体现。主动学习,团队合作,创新思维是研中的基本要求。

研后——行有所思。此次研学回归后,学生不仅要了解法尔胜泓昇集团的发展历史,还要有进一步的研究意识。积极撰写研学报告,将本次研学之旅与于自己的学习生活相结合,理解在学习中也需要工匠精神,纠正对待学习的态度的重要性;并且要体会和传承工匠精神,努力学好知识的同时承担起社会责任,为推动新的经济形势做贡献。


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研学收获:

参观篇——将简单做到极致

在创新之路上,法尔胜从未止步。港珠澳大桥、江阴长江大桥、韩国仁川大桥等等,都烙印着法尔胜的标签。截止到现在,法尔胜已累计建造了933座大桥,但它并未因此就停下了前进的脚步,它仍旧在位自己的“千桥梦”而努力着。

——初二(9)班 高姝涵

在展览大厅中,挂满了大大小小的证书和专利,琳琅满目,那一个个摆在柜中的金灿灿的奖杯,为我们展示着法尔胜集团的辉煌成就。这期间,有多少人抛洒汗水,又耗费了多少心血,才能成就如今的法尔胜。

——初二(5)班 沈心琳

各种各样精细零件错落有致地摆放在展示台上,有许多我从未见过的。各式各样的绳索,用不同的材料制作而成,都坚固地很,这些让一座座赫赫有名的大桥出现在人们眼前。在看到1:1的横截面时,我甚至惊奇到怀疑:这需要花费多少心血才能把一条条几百米长支撑着如巨龙般的大桥的绳索制成啊!

——初二(6)班 叶品扬

看了满墙的介绍,我不禁看花了眼,最吸引我的是那一墙的标志,那都是和法尔胜一起合作的企业,除了一些大公司,还有好多所名牌大学,原来他们还特地设立了一个研究站专门来培养那些有才之士,以便于今后的高科技发展。

——初二(2)班 李雨豪


故事篇——将不可能变成可能

让我印象深刻的还是悬索桥,讲解员说,悬索桥的那根悬索是十分精细的,且它的寿命长达100年至120年,整整这么多年,悬索却能完好无损,这得花费多大的功力,工人得多么细致地去做每一个细节,每一个细节都不能错,这不正是我们常常挂在嘴边的工匠精神吗?

——初二(3)班 唐唯一

那是一个神奇的地方。从曾经的小平房到如今额大高楼,从曾经的小农村到如今的大都市,一系列不可思议的变化诞生在那个神奇的地方——法尔胜,也是在我的家乡江阴。如今,它正以惊人的速度发展,以雄厚的势力崛起。

——初二(4)班 王璇

法尔胜集团,其前身竟是只有几台机器,几名工人组成的制绳合作社,而今却突破重重困难,发展成了中国500强的法尔胜集团!历经五十多年的不断发展,从无到有,从小到大,从弱到强,从手摇麻绳到钢绳,从钢绳到光绳的创业历程,法尔胜无愧那500强的名号!

——初二(10)班 周歆玥

凝视着这些奖状,我仿佛透过他们看到了辛苦劳作,精益求精的工人,每日四处奔波的周建松先生与周江先生,看到人们在安心满意地使用着法尔胜产品的样子,看到了车辆安稳地行驶在法尔胜所造之桥上的场景。

——初二(9)班 徐一岑

从最早的手搓麻绳开始,从几间破旧的茅草房开始,从零星的几个工人开始,从几件木制工具开始,到从事钢绳钢索和钢丝,到现在用于我们手机的光缆光纤,法尔胜一直随着时代的进步不断前进不断创新,精益求精,为了中华民族的伟大复兴做出贡献。

——初二(1)班 张茜越


未来篇——将生命融入使命

进入大厦后,第一个映入眼帘的就是正对大门墙壁上的四个词:创新、极致、诚信、和谐。这不也正是现在的我们需要做到的吗?现在的我们,也应当践行这四个词,应当将它们体现在生活和学业中。

——初二(12)班 薛咏颖

同样在学习生活中,“独善其身”是不可取的。在班内,每个同学都应该紧密合作,互相帮助。试想一下,如果同学之间是冷漠的,都只顾自己的事,你认为在这样的班里,你会有一个很融洽的学习氛围吗?事实上,我们只有像钢丝一样紧紧地拧成一股绳,团结在一起,班级才会有凝聚力,会有一个很好的学习氛围。

——初二(5)班 缪云帆

这四个词放在学习上也同样适用。创新,即是我们学生在遇到了自己不会的题目时对于困难不退缩,勇于直面困难,并在此基础上更上一层楼;极致,是不仅仅安于现状,而是与更加优秀的人相比,以他们为榜样,精益求精;诚信,就是我们在生活中做人的基本准则,如果一个人不诚信,那他还有什么进步、优秀可言;和谐,在生活中的各个场合都要做到与他人和谐相处。是啊,这看似简单的四个词,竟与我们的生活紧紧相连!

——初二(11)班 徐思滢

当你觉得这道题很难想放弃的时候,当你觉得学习压力大喘不过气的时候,当你觉得周围的同学都比你强而自卑的时候,当你一次考试失利想自暴自弃的时候,何不想想法尔胜是如何从一根手制麻绳变成500强的?凝视着那个由几座茅草屋组成的制绳合作社的黑白照片,在环顾着宽敞明亮的展厅,法尔胜成功的秘诀不仅仅是周建松一个人的坚持不懈,更包含了半个世纪以来恪尽职守、兢兢业业、坚持不懈的法尔胜的每一个成员,以及永不停歇的创新精神!

——初二(10)班 周歆玥



“读万卷书,行万里路”,本次“匠心筑梦·砥砺前行”的研学旅行活动有针对性的围绕研学主题研发和定制适合的研学任务,将研学活动与学生学习生活结合起来,取得了良好的效果。学生在研学旅行中学到了课堂和课本上没有的知识,创新精神和实践能力获得了锻炼,视野和胸怀得到了开阔。



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